As necessidades diárias de consumo, higiene e preparação de alimentos são de cerca de 190 litros de água para cada indivíduo. Aliado à falta de água está a má distribuição e contaminação do recurso. O tanque de água é projetado para armazenar água para consumo humano. Os tanques de água sem manutenção são de grande importância para a propagação de doenças. O estudo teve como objetivo avaliar a influência dos reservatórios na qualidade microbiológica da água potável nas escolas. Neste estudo, investigamos os problemas de qualidade do abastecimento de água das escolas devido ao seu armazenamento por meio de análises físicas, químicas e bacteriológicas. As 39 amostras de água utilizadas para consumo humano foram coletadas em escolas públicas e privadas de ensino fundamental e fundamental. O pH, cloro e flúor apresentaram resultados fora do padrão estabelecido pela lei em vigor. Como resultado,algumas amostras de água analisadas apresentaram resultados diferentes antes e depois do reservatório, observando uma interferência sensível da qualidade da água pelo reservatório. Embora a amostra média dos resultados de cloro após o reservatório tenha sido inferior ao mínimo permitido pela legislação, houve pouca presença de coliformes totais. Podendo chegar um entendimento de que houve uma influência significativa dos reservatórios na qualidade microbiológica da água potável nas escolas.

Autor(a) principal:

Cléber Alexandre de Amorim.